Sugestões e dicas de Temas para Tcc ou Artigos para o Curso de Música

– 1.000 anos de Música Clássica
– Paulo Coelho e seus anos de música
– História da MPB
– Origens e trajetórias da Música
– Filosofia da nova Música
– História social da Música Popular Brasileira
– O som e o sentido
– Beethoven: a Música e a Vida
– Áudio digital: música e tratamento de som
– Literatura em Música
– Ética e direitos na Música
– Música nacional e o popular na música brasileira
– Circuito cultural de Samba e Choro na Lapa
– Equilíbrio do temperamento através da Música
– Origens e história do Reggae
– O ódio na Música
– O poder oculto da música
– Sinatra: personalidade e Música
– Roça, rodeio e Música
– Música transpessoal
– Iniciação musical e pré-escola
– Universo musical em Schoenberg
– Modernismo e Música brasileira
– Universo musical em Peter Tchaikovsky
– Ludwig Van Beethoven: vida e música
– Musicoterapia
– Wolfgang Amadeus Mozart: vida e música
– Nada Brahma: a Música e o Universo da Consciência
– Música sertaneja
– Música e terapia das imagens
– Música erudita: da Idade Média ao século XX
– Música e movimento: ligação entre duas dimensões
– Música afro-pop de Salvador
– Antropofagismo na Obra Pianística de Gilberto Mendes
– Teatro musicado
– Heitor Villa-Lobos: vida e música
– Usando a Música em sala de aula
– Música na educação infantil
– Ensino de Música na escola fundamental
– A música e a criança
– Hip-Hop: da rua para a escola
– O docente de Música na contemporaneidade
– História universal da Música
– Música, cérebro e êxtase
– Música, sociedade e política
– A Música através dos tempos
– Nas ondas do Tropicalismo
– Luiz Gonzada e a Música do Nordeste brasileiro
– Música de feitiçaria no Brasil
– Música e mídia contemporânea
– Música popular na América Latina
– Música Clássica brasileira
– Música Clássica Indiana
– Os 100 primeiros anos de Música no Cinema
– Música sinfônica
– História da Música independente
– Música do Brasil colonial
– Música e simbolização
– Música e tecnologia: novo som

– Musicalização para adultos e crianças sem conhecimento em música